quarta-feira, 17 de março de 2010

Uma ótima oportunidade !

A carreira de professor de Física é muito disputada e quem se forma na licenciatura em Física tem um vasto mercado de trabalho. “Sei Mais Física” é um projeto que propõe o diálogo entre universidade e Ensino Médio público e é realizado no Instituto de Física (IF) da Universidade Federal Fluminense (UFF), com o apoio da FAPERJ e da Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro.

Se você é aluno do 3º ano do Ensino Médio da rede pública estadual e deseja fazer o vestibular 2011 para licenciatura em Física na UFF, o projeto "Sei Mais Física" é uma ótima oportunidade. São 120 vagas para um curso presencial de 15 encontros, aos sábados, no Instituto de Física da UFF, com professores de Física e Redação, e acompanhamento online com exercícios corrigidos por tutores e mais de 100 vídeoaulas à disposição.

A parte presencial começa no próximo dia 27 de março e o acompanhamento online vai até a última etapa de seleção para a turma de licenciatura em Física do IF/UFF em 2011.
O principal objetivo do projeto é aumentar o interesse pelo curso de licenciatura em Física da UFF entre os alunos da rede pública, contribuindo assim para reduzir a enorme carência de professores de Física no Ensino Médio.

As inscrições já estão abertas e vão até o dia 24 de março de 2010. Os interessados devem fazer a inscrição no site http://www.seimaisfisica.com.br. Se você gosta de Física e quer entrar numa faculdade, esta é a sua chance. Aproveite!

quarta-feira, 10 de março de 2010

Vida Maria

Este filme nos mostra que a primeira instituição responsável pela transmissão da cultura é a família; a aquisição e a perpetuação da cultura, portanto, é um processo social, resultante da aprendizagem. Cada sociedade transmite às novas gerações o patrimônio cultural que recebeu de seus antepassados. Por isso, a cultura é também chamada de herança social.

Para a antropóloga norte-americana Ruth Benedict (1887-1948), "a história da evolução de um indivíduo é, antes de mais nada, o relato de sua acomodação aos padrões e tradições vigentes em sua comunidade. Desde o momento em que ele nasce, os costumes do grupo a que pertence moldam suas experiências e seu comportamento. As primeiras palavras de uma criança são necessariamente pronunciadas em uma língua determinada. Por isso mesmo, essa criança já é um produto da cultura em que vive. Ao tornar-se adulta, já está suficientemente treinada para tomar parte nas atividades da comunidade, com seus hábitos e suas crenças."



Acompanhamos Maria durante o seu trabalho no sítio onde vive. Vai dos 5 aos 45 anos e passa todo seu estilo de viver para sua filha Lurdes. O filme mostra ciclos de vida que muitas vezes ficamos.

sábado, 6 de março de 2010

LEVANTE A SUA VOZ !

Vídeo produzido pelo Intervozes Coletivo Brasil de Comunicação Social com o apoio da Fundação Friedrich Ebert Stiftung remonta o curta ILHA DAS FLORES de Jorge Furtado com a temática do direito à comunicação. A obra faz um retrato da concentração dos meios de comunicação existente no Brasil.

Este curta também faz uma crítica de como a mídia interfere na formação dos valores e identidades, pois, os meios de comunicação de massa moldam hoje  as ideias e opiniões de grupos cada vez maiores de indivíduos e no processo de globalização vem promovendo em todo o mundo a massificação, a homogeinização e a padronização cultural.

A exclusão social tem levado as minorias organizadas a passar do discurso à ação política, reafirmando sua própria identidade e buscando seus direitos na sociedade democrática e são marginalizados e impedidos de levantar a sua voz!

quinta-feira, 4 de março de 2010

Portal de Relacionamento Educacional


Nas minhas pesquisas pela web, buscando material para postar nos blogs que participo, encontrei um Portal criado para facilitar a vida dos professores e alunos no processo de interação, incluindo ferramentas multimídia encontradas nos sites parceiros relacionados ao Portal, incluindo até provas online!

O professor e o aluno podem acessar o Portal AQUI para mais informações, ou clicar nos Portais relacionados abaixo por disciplina:


Matemática
Português
Biologia
Língua Inglesa
Espanhol
Pedagogia
Filosofia
História
Física
Química

terça-feira, 2 de março de 2010

Materiais de apoio da Olimpíada de Língua Portuguesa

Falando em OLP, o material de apoio "Questões Polêmicas do Brasil - O jogo da argumentação" destina-se a alunos do Ensino Médio de 15 a 25 anos, e traz questões da atualidade, veiculadas pela mídia, que podem gerar polêmicas.
Por meio do jogo espera-se que os alunos:
  • discutam questões socialmente relevantes;
  • identifiquem diferentes tipos de argumento;
  • compreendam a necessidade de buscar subsídios para a construção de seus próprios argumentos;
  • reflitam sobre a qualidade das informações utilizadas.
    Objetivo
    O objetivo do jogo é apresentar argumentos, contrários ou favoráveis, em relação às questões polêmicas. Uma boa utilização de argumentos garante maior número de pontos. Vence o jogo que fizer mais pontos.

    A ideia do jogo
    A cada jogada há um mediador, um participante que se posiciona a favor da questão polêmica (Sim) e outro que apresenta argumento contrário (Não). Os demais elegem o argumento que considerarem mais convincente. Numa partida, todos exercem esses papéis.

    Participantes
    Dividir a classe em três grupos de 4 a 7 participantes.

    A caixa
    Aqui na nossa escola recebemos uma caixa do jogo - Questões Polêmicas do Brasil - e dentro dela, contém três caixas médias e três tabuleiros e o mais interessante são os cinco envelopes coloridos. Os de cor azul, verde, roxa e vermelha contêm uma carta com a questão polêmica de um lado e a informação sobre ela do outro e doze cartas de ARGUMENTAÇÃO para cada cor. No envelope de cor laranja, encontram-se dez cartas, sendo nove com descrições de situações, seguidas por três questões polêmicas, comuns ao cotidiano dos jovens, e uma sem texto (esta será utilizada em outra etapa da Atividade). As questões apresentadas nas cartas de cor laranja não são acompanhadas de cartas de ARGUMENTAÇÃO (faz o aluno buscar informações para a contrução de seus próprios argumentos).

    É um material que pode ser usado pelos professores de Sociologia, Filosofia, Geografia e é claro! Língua Portuguesa.

    Vamos escrever o futuro do nosso País!

    Olimpíada de Língua Portuguesa

    Nove milhões de estudantes da educação básica pública devem participar da Olimpíada de Língua Portuguesa de 2010. O concurso será lançado nesta terça-feira, na Academia Brasileira de Letras, no Rio de Janeiro. Adesões de secretarias de educação e inscrições de professores poderão ser feitas até 14 de maio.

    A expectativa do Ministério da Educação é alcançar 80 mil escolas e receber inscrições de 300 mil professores — para que os docentes se inscrevam, as secretarias estaduais e municipais precisam aderir ao concurso. “A adesão da rede de ensino é pré-requisito para a inscrição do professor”, diz o coordenador-geral de tecnologia da educação da Secretaria de Educação Básica (SEB), Raymundo Filho. “Esperamos que todas as secretarias façam a adesão e abram espaço para que os professores se dediquem à olimpíada, paralelamente a suas atividades.”

    Uma das novidades da segunda edição da olimpíada é a participação de estudantes matriculados no nono ano (ou oitava série) do ensino fundamental e no primeiro ano do ensino médio de escolas públicas. Eles concorrerão com textos do gênero crônica. As demais categorias permanecem como em 2008 — quinto e sexto anos (quarta e quinta séries) participarão com textos do gênero poema; sétimo e oitavo anos (sexta e sétima séries), gênero memórias literárias. No ensino médio, os alunos do segundo e do terceiro anos devem concorrer com artigos de opinião. O tema para todas as categorias é O lugar onde vivo.

    Alunos e professores participarão de etapas escolares, municipais, estaduais e regionais e da nacional. Serão selecionados 500 textos semifinalistas na etapa estadual, 152 na regional e 20 na nacional.

    Aluno e professor serão premiados. Os 500 escolhidos na fase estadual receberão medalhas e livros; os 152 finalistas, medalhas e aparelhos de som. Os 20 vencedores da etapa nacional ganharão medalhas, microcomputadores e impressoras.

    Esta é a segunda edição da olimpíada, que ocorre a cada dois anos. A primeira, realizada em 2008, alcançou seis milhões de alunos. O concurso teve origem no programa Escrevendo o Futuro, desenvolvido pela Fundação Itaú Social entre 2002 e 2006. Atualmente, é realizado em parceria do Ministério da Educação com a Fundação Itaú Social e o Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec).

    Adesões de secretarias de educação e inscrições de professores poderão ser feitas on-line, a partir de terça-feira, 2 de março, na página eletrônica do Cenpec.
    Maria Clara Machado

    Matéria republicada com alterações.
    Fonte: MEC